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前回の宿題、お分かりになりましたか? 次の問題でした。
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A子さんの携帯電話に、知らない人から怖いメールが来ました。「このメールは監
視されている。お前の携帯番号と機種はわかっているぞ! ウソだと思うならこのサ
イトにアクセスしてみろ!」という恐い内容。アクセスしてみると、確かにA子さん
の電話番号と、携帯の機種が表示されていました。A子さんは携帯の番号や機種は友
人以外には知らせていません。いったいどうなっているんでしょうか?
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この悪質なメールは、携帯電話にネット機能が登場した直後にいたずらとして始ま
りました。そして、最近では出会い系のサイトの架空請求に用いられる典型的な手口
になっています。
これは、ネットで女性を誘う「ナンパ」が始まりでした。ご存知の方もいらっしゃ
るかもしれませんが、携帯電話の番号は、キャリア(携帯電話会社)と地域で割り振
られています。その携帯番号がどの地域のものかは、インターネットで簡単に調べる
ことができます。そして、問題だったのは、携帯メールのアドレスの@の前が、その
携帯の電話番号、つまり数字の列だったことでした。
ネットでナンパをする人は「関東地方」など特定のエリアを選び、パソコンを使っ
てたくさんの数字の組み合わせを作って送信します。そこに次のような文章を張り付
けます。
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こんにちは!○○子です。今度東京に行くことになりました!
友達にこのアドレス聞いたんだけど、会ってくれるって本当ですか?
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パソコンで数字を組み合わせてアドレスを作ると、実際にはない数字の組み合わせ
がたくさん出来ますが、何万、何十万と作ると、たまたま、数字の組み合わせが、実
際にあるアドレスと一致することがあります。
メールを受け取り、「おっ! 彼女ゲットのチャンス」と、メールを返信した人も
多かったようです。しかし、それはワナだったのです。何回かメールをやり取りした
後、トラブルに巻き込まれた方も多く、インターネット博物館にも多くの相談が寄せ
られました。中には中学生の男子生徒から「相手の女性に会おうとしたら5万円を要
求された」という相談もありました。先生にも親にも相談できず本当に困っている様
子でした。
このメールが女性に届いた場合、女性は大きな不安を感じていました。「私のメー
ルアドレスがどこから漏れているみたいで不安です」という相談が来ました。よく話
を聞くと上記のようなメールが送られてきて、不安になったというものでした。
さて、この続きは次回お届けします。前回の宿題のトリックを今回の例を踏まえて
もう1回考えてみてください。それが今週の宿題です。それでは!
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